Der dritte Science-Day am GyD

Am 22. Januar fand zum dritten Mal der Science-Day am Gymnasium Delbrück statt.

Fast 70 Schüler*innen präsentierten in vier Shows jeweils 15 spannende, beeindruckende, teils auch laute und gefährliche, immer aber perfekt vorbereitete und einstudierte Experimente. Dafür hatten sie in den Wochen zuvor viel Zeit investiert. Neben den üblichen Treffen der AG am Freitagnachmittag traf sich die AG auch an einem Tag in den Weihnachtsferien, damit die Show dann auch wirklich gelingen konnte.

Die Shows gliederten sich jeweils in 4 Themenabschnitte. Unter dem Titel „Antik, aber stabil“ wurde das Prinzip des Brückenbogens und der Aufbau einer Leonardo-Brücke vorgeführt. Letztere hat ihren Namen von ihrem Erfinder: Das war niemand geringeres als der berühmte Leonardo da Vinci. Danach mussten dann auch Freiwillige aus dem Publikum mitmachen und zeigen, wie man aus 4 Personen einen stabile Bank zusammensetzen kann. Natürlich klappte das nicht ganz perfekt, was die Sache noch lustiger machte! Zum Abschluss dieses Abschnitts konnte man dann die verblüffenden Eigenschaften einer nicht-newtonschen Flüssigkeit bewundert und auch hier durften sich Freiwillige aus dem Publikum die Füße schmutzig machen.

Im zweiten Teil unter dem Titel „Rückstoßantriebe“ präsentierten die Science4You-Kids ihre selbstgebauten Ballonraketenautos und die noch viel schnelleren Wasserraketenautos.

„Feuer und Flamme“ waren alle dann im dritten Teil: Große Ballonflaschen wurden zu Flammenwerfern. Mit Bärlappsporen wurde das Feuerspucken demonstriert. Wenn es besonders heiß und hell brennen soll, nimmt man am besten Magnesium zu Hilfe. Das wurde gleich in mehreren Experimenten demonstiert und sogar gezeigt, dass Magnesium auch unter Wasser brennt. Dass man mit Kohlendioxid so ein Feuer dann perfekt löschen kann wurde genauso gezeigt wie auch, dass man brennendes Fett auf gar keinen Fall mit Wasser löschen sollte. Um das im Hagedornforum zeigen zu können, hatten die Schüler*innen der AG extra eine Aluminiumabzugshaube selber gebaut und über dem Bühnenbereich installiert.

Im vierten Teil der Show wurde es dann elektrisch und gezeigt, dass man Strom durch Menschen hindurchleiten kann. Gurken leuchten gelb, wenn man sie heftig unter Strom setzt – das haben wir besser nicht an Menschen ausprobiert. Der krönende Abschluss der Show war dann die Vorführung unseres selbst gebauten Tesla-Transformators, der mit Spannungen von einigen hunderttausend Volt beeindruckende Funken ins Hagedornforum sprühte. In einem Faradaykäfig eingesperrt konnten dann Freiwillige aus dem Publikum sich diese Funken sogar aus nächster Nähe ansehen!

In der Abendshow, in der das Hagedornforum mit über 300 Zuschauern gut gefüllt war, war das WDR-Fernsehen zu Gast um live in der WDR Lokalzeit OWL über unseren Science-Day zu berichten! Für die Schüler*innen des Science4You-Teams waren die Dreharbeiten zusammen mit dem Team des WDR um Redakteur Thorsten Knape ein zusätzliches spannendes Erlebnis und für uns eine tolle Möglichkeit unsere Arbeit im Bereich Science4You einem deutlich größeren Publikum zu präsentieren. (Den Beitrag des WDR kann man sich auf Youtube ansehen: https://www.youtube.com/watch?v=2V5l7c4eGzE&t=7s)

Der erste Science-Day am GyD

Der erste Science-Day am GYD

Die Geburtsstunde für Science4You schlug im Schuljahr 2015/16. Nachdem Hr. Dr. Brinkmann seinem damaligen Q1-Physik-LK die grundsätzliche Idee vorgestellt hatte, selber eine Scienceshow auf die Beine zu stellen, machten sich die Schülerinnen und Schüler sofort auf die Suche nach einem geeigneten Namen. Auf diese Weise entstand der Begriff „Science4You“ und auch seine typische Schreibweise.

Das „Gründungsteam“ von Science4You: Der Physik-LK des Abiturjahrgangs 2018 mit Leo Jostwerner, Michael Meier, Franziska Troja, Lea Kesselmeier, Julian Rodemann, Janine Keimeier, Johanna Brechmann, Sandra Hils, Matthias Pätzelt und Johanna Hofzumberge

Um das Projekt stemmen zu können, wurde der Q1-Biologie-LK von Fr. Dr. Vollmann-Honsdorf um Mithilfe gebeten. Auf diese Weise entstand das Team, dass dann am 25. April 2016 den ersten Science-Day am Gymnasium Delbrück überhaupt erst möglich gemacht hat. Viele lange Proben mussten durchgestanden werden, bevor die Show am großen Tag dann gleich dreimal über die Bühne gehen konnte. Zwei Shows am Vormittag waren für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis EF reserviert – zweimal war das Hagedornforum mit über 300 Zuschauern gefüllt, in der dritten Show am Abend waren es dann nochmal fast 200.

Die Shows begannen jeweils mit einem Schwarzlichttheater der etwas anderen Art. Dazu wurden im UV-Licht fluoreszierende Seifenblasen, Luftballons und Wassersäulen umrahmt vom leuchtenden Bühnenbild, das vom Kunst-Leistungskurs der Jahrgangsstufe Q1 gestaltet worden war.

Mit einer Wärmebildkamera wurden die Zuschauer dann in die Welt der Wärmestrahlung entführt. Einige konnten sich dabei selbst mal ins Gesicht schauen und erkennen, dass ein Mensch einen großen Teil seiner überschüssigen Wärme über das Gesicht abführt, wobei aber auch so manche kalte Nase und auch kalte Hände entdeckt wurden. Mithilfe der „special guests“ Fiene und Kuschel (und Hund und ein Kaninchen) wurde gezeigt, dass die Wärmeregulierung des Körpers bei Tieren teilweise ganz anders funktioniert, als beim Menschen.

Experimente, die man mit einer Mikrowelle nicht (selber) machen sollte: So war der dritte Abschnitt der Show überschrieben, in dem gezeigt wurde, warum man kein Ei in der Mikrowelle kochen kann und wie man einen glühend leuchtenden Plasmaball mit so einem Gerät erzeugen kann. Natürlich wurden die Zuschauer eindringlich darauf hingewiesen, diese Experimente nicht zu Hause nachzumachen.

Im Finale wurde es dann zunehmend musikalisch. Mit Rijke-Röhren, einer Flaschen- und einer Weinglasorgel, Boomwhackern (Plastikröhren, die beim Schlagen einen Ton abgeben) und einer Lochsirene musizierten die Akteure mal absichtlich schaurig und mal schön. Auch das Publikum musste zwischendurch aktiv werden und mit den Boomwhackern „Hänschen klein“ spielen. Richard Plem heizte dem Publik dann zum Schluss mit dem Laser-Bass noch mal kräftig ein.

Henrik Knapp, Jan Klockenkemper, Richard Plem, Cassandra Sieland, Henrik Knapp und Frau Vollmann-Honsdorf (von links) interpretierten die Titelmelodie von James Bond „Dr. No“ auf Boomwhackern (Plastikröhren, die je nach Länge beim Schlagen unterschiedliche Töne abgeben).
Obere Reihe von links: Ralf Brinkmann, Matthias Pätzelt, Michael Meier, Johanna Hofzumberge, Cassandra Sieland, Richard Plem, Sandra Hils, Max Meier, Henrik Knapp, Karla Fortmeier, Franziska Troja. Untere Reihe von links: Janine Keimeier, Julian Rodemann, Helge Kluger, Leo Jostwerner, Lea Kesselmeier, Jan Klockenkemper, Antje Mertens, Gesa Vollmann-Honsdorf. Krankheitsbedingt konnten Hanna Franken, Lioba und Amelie Niesmann leider nicht dabei sein.
Das Prinzip der Tonerzeugung mit schwingenden Luftsäulen demonstrierte Michael Meier an der Flaschenorgel.
Julian Rodemann und Herr Brinkmann demonstrierten die Funktionsweise des Laser-Bass.
Cassandra Sieland, Johanna Brechmann und Lea Kesselmeier (v.l.) erzeugten mit der Weinglasorgel sphärische Klänge und spielten so die Titelmelodie des Films „Titanic“.

Der zweite Science-Day am Gyd

Der zweite Science-Day am Gymnasium Delbrück fand am 23. Januar 2018 und war in mehrerer Hinsicht gegenüber dem 1. Science-Day eine deutliche Weiterentwicklung: Durch die nach dem ersten Science-Day gegründete Science4You-AG und die Science4You-Kids war eine deutlich größere und altersmäßig sehr heterogene Gruppe an der Planung und Durchführung des zweiten Durchlaufs beteiligt. Neben den Vorführungen für die Schüler*innen unserer Schule und der öffentlichen Abendvorstellung hatten wir auch eine Extravorstellung, zu der alle Viertklässler der Delbrücker Grundschulen eingeladen waren. So kamen wir insgesamt auf 4 Vorführungen, wobei das Hagedornforum jedes Mal sehr gut gefüllt war. In der Show wurde das Publikum intensiver mit eingebunden, indem eine ausgewählte Gruppe nach dem Vorbild der Fernsehshow 1, 2 oder 3 Fragen beantworten musste.

In der Abendshow wurde von Delbrück-TV gefilmt. Dabei entstand ein sehr schöner Film, in dem die Stimmung des zweiten Science-Day sehr schön dokumentiert wird: https://www.youtube.com/watch?v=pUSI7KqzHss

Wie bekommt man ein hartgekochtes Ei auf elegante Weise in eine Flasche: Henrik, Joy, Amelie und Mia führen es vor!
Lisa führt uns eine Himmelslaterne vor
Der Kunst-LK der Q1 umrahmte die Show mit einem tollen Schattentheater
Malke und Maxim demonstrieren mit vollem Einsatz, dass man die evakuierten Magdeburger Halbkugeln nicht auseinanderziehen kann.
Wenn der Wasserdampf in der Tonne kondensiert, wird diese durch den äußeren Luftdruck zusammengequetscht!
Damit der Hochspannungskondensator gefahrlos entladen werden konnte, wurde die Roboter-AG zur Hilfe gerufen. Bei der Entladung knallt es so richtig!
Der Feuertornado wurde vom Physik-LK der JGS Q1 gebaut.
Vielen Dank an den Kunst-LK der JGS Q1 unter der Leitung von Mariella Roovers!
Das ganze Team des zweiten Science-Day am GYD!

Die Science4You-AG

In der Science4You-AG stehen Themen aus dem Bereich der MINT-Fächer im Mittelpunkt: Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik.

Schülerinnen und Schüler arbeiten an großenteils selbst gewählten Themen vorwiegend experimentell, untersuchen Vorgänge und Phänomene, basteln und tüfteln, recherchieren und dokumentieren. Schließlich schauen wir sehr genau, ob und wie sich ein Experiment auch für eine Präsentation eignet und aufbereiten lässt, denn ein wesentliches Element von Science4You ist der Science-Day, der nun schon fünfmal am Gymnasium Delbrück stattgefunden hat. Für den Science-Day entwickeln wir interessante, spannende und witzige Naturwissenschaftsshows und präsentieren diese vor Schülerinnen und Schülern, Eltern, Lehrern und natürlich auch allen anderen Interessierten.

Von März 2020 bis zum Beginn des Schuljahres 2020/21 musste die Science4You-AG Corona-bedingt leider eine lange Pause einlegen. Seit Beginn des Schuljahres 2022/23 arbeiten wir aber wieder wie gehabt und alle Schülerinnen und Schüler der JGS 5-Q2 sind herzlich willkommen.

Die AG wurde bis März 2020 von den Lehrkräften Dr. Ralf Brinkmann und André Rossig (beide M/Ph) sowie einem Elternteil, Herrn Rainer Lindhauer, betreut. Herr Lindhauer ist nun aus persönlichen Gründen aus dem Leitungsteam ausgestiegen – lieber Rainer, vielen Dank für Dein langjähriges, unschätzbares Engagement!

So groß wie unsere Gruppe ist auch die Themenvielfalt, an der wir bisher gearbeitet haben und es kommen immer neue Ideen hinzu:

Experimente mit UV- und IR-Licht
Wärmebildkamera
Licht- und Schattenspiele
Das LED-Ballett
Rijke-Röhren
Boomwhacker
Die Laser-Gitarre
Die Weinglas-Orgel
Die Lochsirene
Kleine und riesige Airbazookas
Experimente mit der Mikrowelle
Die Magdeburger Halbkugeln
Die implodierende Tonne
Eier in eine Flasche saugen
Der Feuertornado
Allerlei Seifenblasen
Der Riesen-Seifenblasenschlauch
Brennende Seifenblasen
Experimente mit Trockeneis
Experimente mit flüssigem Stickstoff
Der Brückenbogen
Die Leonardobrücke
Die menschliche Bank
Nicht-Newtonsche Flüssigkeiten
Ballon- und Wasserraketenautos
Die Feuerflaschen
Feuerspucken mit Bärlappsporen
Experimente mit Magnesium
Die Fettbrand-Explosion
Die Glühgurke
Der menschliche Stromkreis
Der Tesla-Transformator
Der Faradykäfig
Bälle im Luftstrom
Das Hoverboard
Magische Papierblumen
Chemolumineszenz
Die Lavalampe
Fliegende Teebeutel
Experimente mit Streichhölzern
Flamme im Schlauch
Die Karbidkanone
Elefantenzahnpasta
Slime

Andreas und Johanna wollen den Brückenbogen noch verbessern.
Mia, Alexander, Joy und Amelie beim Anrühren von Slime.
Lukas ,Hr. Rossig, Julius und Mathai testen das Gerät zur Darstellung von chladnischen Klangfiguren
Mathai und Lukas experimentieren mit Wasserstoffperoxid und Kaliumiod um sogenannte Elefantenzahnpasta zu produzieren.
Mia und Amelie recherchieren im Internet
Lukas und Lennard setzen die Kondensatoren für
den Teslatransformator zusammen.
Kaja ,Mathilda und Carlotta testen systematisch aus und dokumentieren, wie man den optimalen Slime herstellt
Joy, Herr Lindhauer, Mia und Silas üben den Auf- und Abbau unserer Leonardobrücke

Quarantäne (aktuelle Regelung)

Quarantäne nur für unmittelbar infizierte Personen

Die Quarantäne von Schüler*innen wird ab sofort grundsätzlich auf die nachweislich infizierte Person beschränkt. Die Quarantäne von einzelnen Kontaktpersonen wird nur noch in ganz besonderen und sehr eng definierten Ausnahmefällen erfolgen.

Zur Sicherstellung eines verlässlichen Schulunterrichts in Präsenz ist daher wichtig, dass die sämtliche Hygieneregeln einschließlich der Maskentragung in Innenräumen eine Bedingung für die gezielte Quarantänisierung nur der infizierten Personen darstellt.

Wenn das Gesundheitsamt von der Schule keine gegenteiligen Hinweise auf besondere Umstände erhält, ist keine individuelle Kontaktpersonennachverfolgung aufzunehmen.

Vollständig geimpfte oder genesene Personen ohne Symptome sind von der Quarantäneanordnung ausgenommen.

Näheres entnehmen Sie bitte der gültigen Coronaschutzverordnung bzw. der Corona-Test-und-Quarantäneverordnung

Zusätzliche schulische Testung an weiterführenden Schulen

An weiterführenden Schulen muss flankierend zu den neuen Vorgaben eine zusätzliche wöchentliche Testung ab Montag, 20. September 2021 stattfinden. Die Testungen werden grundsätzlich am Montag, Mittwoch und Freitag durchgeführt.

Die Schulleitung

CONNECT Ausbildungsmesse vom 20.-25.09.2021

Liebe Schüler*innen,

liebe Eltern,

vom 20. – 25.09.2021 findet Paderborns größte Ausbildungsmesse „Connect“ statt. Fast 200 Aussteller präsentieren eine Vielfalt von mehr als 130 Ausbildungs- und Studiengängen.

Hier gelangt Ihr/gelangen Sie direkt zur Website der Ausbildungsmesse und den Programmpunkten für Schüler*innen und Eltern:

Connect die Ausbildungsmesse im Kreis Paderborn – connect-ausbildungsmesse.de (connectausbildungsmesse.de)