Allgemein

Ende Januar hat sich die 7d erfolgreich an einer deutschlandweiten Vokabelchallenge beteiligt. Auf der Lernplattform Navigium konnten eine Woche lang täglich per Vokabelsprints Punkte gesammelt werden. Von über 200 angemeldeten Teams belegte die 7c den 30. Platz! Die Glückwünsche gehen vor allem an Luis Wiesing, dem klasseninternen Sieger, mit 25.000 bearbeiteten Vokabeln sowie Ida Brüning und Hanna Knapp, jeweils auf Platz 2 und 3.

Auch die 8c kam insgesamt unter die Top 100.

Es gratuliert und bedankt sich für das außerunterrichtliche Engagement

Frau Thomas (THO)

Schülerinnen des Städtischen Gymnasiums Delbrück haben sich zusammengetan, um regelmäßig nach der Schule in ihrer Freizeit das „Clemens August von Galen Haus“ zu besuchen. Ihr Ziel ist es, den älteren Bewohnern Gesellschaft zu leisten, indem sie z. B. in der Adventszeit Plätzchen backen, puzzlen, spazieren gehen oder einfach der älteren Generation zuhören, wenn diese in Erinnerungen schwelgen und von alten Zeiten berichten. Das Projekt hat sich schnell zu einer erfolgreichen und wertvollen Verbindung zwischen den Generationen entwickelt.

„Wir wollten etwas tun, um den Bewohnern des Seniorenheims etwas Freude zu bringen“, erklären Johanna und Finia, zwei der Schülerinnen, die an dem Projekt teilnehmen. „Viele von ihnen haben ihre Familien nicht mehr in der Nähe, und oft sind sie einsam. Wir wollten uns mit ihnen unterhalten, Spiele spielen oder einfach nur zuhören.“

Jeden Dienstagnachmittag, wenn der Schulalltag hinter ihnen liegt, machen sich die Schülerinnen mit einem offenen Ohr auf den Weg zum Seniorenheim. Die Bewohner reagieren begeistert auf die Besuche und schätzen es, sich mit den jungen Menschen zu unterhalten. Besonders die Gespräche über vergangene Zeiten, alte Traditionen und das Leben in der früheren Zeit sind für beide Seiten eine wertvolle Erfahrung.

Das Projekt hat nicht nur den Bewohnern des Clemens August von Galen Hauses Freude bereitet, sondern auch die Schülerinnen bereichert. Sie berichten von vielen rührenden und nachdenklichen Momenten, in denen sie von den älteren Menschen spannende Geschichten gehört oder wertvolle Lebensweisheiten erfahren haben. Es ist ein beidseitiger Gewinn – der Austausch von Erfahrungen und die Chance, sich über die Generationen hinweg zu verbinden.

„Es hat mir gezeigt, wie wichtig es ist, aufeinander zuzugehen und keine Vorurteile zu haben“, sagen Wanda und Mahnaz, weitere Schülerinnen des Projekts. „Manchmal sind die Älteren viel interessanter und aufgeschlossener als man denkt.“

Das Projekt hat bereits erste Früchte getragen und ist mittlerweile ein fester Bestandteil der Freizeitgestaltung vieler Schülerinnen. Ein weiterer positiver Nebeneffekt ist, dass das Band zwischen den Generationen nicht nur im Pflegeheim gestärkt wird, sondern auch die Schüler und Schülerinnen in ihrem sozialen Engagement wachsen und Verantwortung übernehmen.

Die Verantwortlichen des Von Galen Hauses begrüßen das Engagement der Schülerinnen sehr. „Es ist ein wunderbares Projekt, das den Bewohnern nicht nur Abwechslung bringt, sondern auch die jungen Menschen dazu anregt, Empathie und Verständnis für ältere Menschen zu entwickeln“, so Frau Baumhoff, Sozialer Dienst. „Wir hoffen, dass diese Initiative auch in Zukunft weitergeführt wird.“

Die fünfte Kalenderwoche stand für unseren jüngsten Jahrgang ganz im Zeichen des Lesens und Entdeckens von neuem Lesestoff.

Die 5. Klassen erkundeten jeweils mit ihren Deutschlehrerinnen die Katholisch Öffentliche Bücherei (KÖB) am Kirchplatz. Dort erwartete sie eine Rallye und Erkundungstour, angeleitet durch die Mitarbeiterin Frau Eggenwirth.

Einige Schülerinnen und Schüler ließen es sich nicht nehmen, direkt neue Lektüre auszuleihen. Die Eindrücke waren außerdem sehr hilfreich für die Einrichtung unserer Klassenbüchereien.

Somit sind wir weiterhin sicher: Lesen verbindet!

Vom 9. bis zum 11. Dezember 2024 haben wir als Leistungskurs Sozialwissenschaften (als Kooperations-LK vom Gymnasium Delbrück und der Europa-Gesamtschule Delbrück) in Begleitung von Herrn Markussen und Frau Götte eine Exkursion nach Berlin durchgeführt. Unser erster Programmpunkt führte uns in die Gedenkstätte Hohenschönhausen. Dort bekamen wir eine Führung einer ehemaligen politischen Gefangenen des zentralen Untersuchungsgefängnisses der DDR-Staatssicherheit. Die Eindrücke, die wir dabei erhielten, haben uns alle sehr nachdenklich gemacht. Die Zeitzeugin war sehr offen und gab uns die Möglichkeit alle Fragen zu stellen, auch sehr persönliche. Abends sind wir zusammen auf einen der vielen Weihnachtsmärkte gegangen und können den am Roten Rathaus sehr empfehlen, denn dort kann man zur Weihnachtszeit immer um 16:30, 18:30 und 20:30 den Flying Santa beobachten, der nicht nur die kleinen Kinder verzaubert. Am nächsten Morgen begann unser Planspiel im Deutschen Bundestag („Parlamentarische Demokratie spielerisch erfahren“) zum Thema „Einführung eines verpflichtenden sozialen Jahres für junge Menschen“. Vorerst bekamen wir jedoch eine Führung durch das Paul-Löbe-Haus und dem Reichstagsgebäude und lernten verschiedenste Abteilungen kennen und durften sogar die Besprechungsräume der Parteien und natürlich auch den Plenarsaal sehen. Das Planspiel haben wir zusammen mit aktuellen Teilnehmern eines FSJ gemacht, was für uns als baldige Abiturient(inn)en auch ein interessanter Austausch war. In dem Planspiel haben wir uns in drei Parteien unterteilt und in diesen drei jeweiligen Ausschüssen einen Gesetzesentwurf gestaltet. Diese Entwürfe wurden daraufhin in einer realistisch nachgestellten Sitzung diskutiert und darüber abgestimmt. Dabei haben wir gelernt, dass der ganze Gesetzgebungsprozess viel komplizierter ist als man es sich vorstellt und auf „einen Nenner“ zu kommen ewig dauert oder möglicherweise gar nicht passiert. Später erhielten wir noch ein vom Bundestag gesponsertes Mittagessen in der Bundestagskantine. Am Abend ging es dann für uns zur Aufzeichnung der Sendung „Maischberger“. Bei unserem Besuch waren u.a. Philipp Amthor und Beatrix von Storch zu Gast. Die Diskussion zwischen ihnen war sehr interessant und auch das Studio kennenzulernen und sich selbst im Fernsehen zu sehen, war besonders spannend. Vor allem unser Mitschüler Noah Dag hatte fast mehr Sendezeit als Frau Maischberger selbst. An unserem letzten Tag nahmen wir an einer Führung durch die Berliner Unterwelt teil, bei der wir ehemalige Schutzbunker besichtigen konnten und noch viel mehr über die baulichen und geschichtlichen Zusammenhänge des Berliner Untergrunds lernten. Den restlichen Nachmittag durften wir selbst gestalten und haben ihn in der Mall of Berlin verbracht, wo man es gut ein paar Stunden aushalten kann. Die drei Tage in Berlin haben uns sehr gefallen, es war eine sehr gelungene Abschlussfahrt, wir haben nicht nur viel Neues gelernt, sondern hatten auch als Kurs viel Spaß. Wir bedanken uns im Namen des ganzen Kurses sowohl bei Herrn Markussen, da er unsere Idee nach Berlin zu fahren so kompetent umgesetzt hat, als auch bei Frau Götte die sich als Begleitperson netterweise mit uns auf Exkursion begeben hat.

Mathilda Krause, Q2

Die Achtklässler und die Klasse 10a des Gymnasiums Delbrück hatten heute die besondere Gelegenheit, sich mit Mr. Brody Campbell über die US-amerikanische Kultur im Rahmen von zwei Vorträgen auszutauschen. Mr. Campbell ist US-Amerikaner und arbeitet zurzeit als Fremdsprachenassistent an einem Bielefelder Gymnasium. Heute durften wir ihn auf Initiative von Frau Wittkugel als Gast in Delbrück begrüßen.

Als Muttersprachler brachte er den Schülerinnen und Schülern nicht nur das amerikanische Englisch näher, sondern bot auch einen faszinierenden Einblick in das Leben an einer amerikanischen Highschool. Auf Fragen, die die Schülerinnen und Schüler ihm stellten, lieferte Mr. Campbell authentische Antworten. Stimmt es eigentlich, dass alle US-amerikanischen Schülerinnen und Schüler Schuluniform tragen? Als Insider berichtete er anschaulich darüber, wie die Jugendlichen ihre Zeit an der Highschool wirklich erleben und wie Nationalfeiertage in den USA gefeiert werden. Darüber hinaus präsentierte Campbell u.a. die kontroversen Einstellungen zum Waffenbesitz in Amerika und weitere brisante, politische Themen im Vortrag für die Zehntklässler.

Neben seinen persönlichen Erfahrungen in den USA, teilte Brody im Gespräch auch seine persönliche, wertschätzende Sichtweise auf die deutsche Kultur als US-Amerikaner.

Der Vortrag war ein interessantes Erlebnis. Wir danken Brody herzlich für seinen Besuch. Der kulturelle Austausch ermöglicht es uns, unser Leben immer wieder aufs Neue zu reflektieren und zu schätzen.

gez.: Pia Knoop

Delbrück (StDel). Am 16. Dezember 2024 verwandelte sich der Schulhof des Gymnasiums Delbrück in eine grüne Oase der Tatkraft. Unter der Leitung des engagierten Schulhofteams, bestehend aus Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern, fand eine große Pflanzaktion statt. Ziel ist es, die Grünflächen des Gymnasiums nachhaltig und naturnah zu gestalten.

Das Schulhofteam hatte in Zusammenarbeit mit Wolfgang Krämmer, Gärtner des Bauhofs der Stadt Delbrück, eine durchdachte Pflanzenliste erstellt. Dabei wurden wichtige Kriterien berücksichtigt:

• Verwendung heimischer Arten,
• geringer Pflegeaufwand,
• wertvolle Nährgehölze für Insekten und/oder Vögel
• ungiftige Beeren,
• klimafeste Pflanzen,
• geeignete Pflanzen für sonnige bis halbschattige Standorte.

Nicht nur der aktive Beitrag zum Naturschutz und zum Erhalt der Artenvielfalt stand im Fokus, sondern auch die Einbindung der Schülerinnen und Schüler in die Umsetzung. Das Pflanzteam, bestehend aus zwei zehnten Klassen mit ihren Lehrerinnen und Lehrern, setzte unter fachkundiger Anleitung des Bauhofs Obstbäume und Sträucher. Diese sollen nicht nur Lebensräume für Tiere bieten, sondern auch in den Schulalltag und den Lehrplan integriert werden, etwa im Biologieunterricht oder durch Projektarbeiten.

Ein weiterer Meilenstein folgt im Frühjahr 2025: Das Randbeet des Schulhofs wird dann mit rund 350 heimischen Stauden bepflanzt. Diese Maßnahme ergänzt die bisherigen Arbeiten und setzt das Engagement des Teams konsequent fort.

Finanziert wurde die Aktion durch die Klimakommission der Stadt Delbrück, die sich ausdrücklich für die beispielhafte Zusammenarbeit und den tatkräftigen Einsatz aller Beteiligten bedankte: „Wir bedanken uns recht herzlich beim Gymnasium für die tatkräftige Unterstützung, den fachlichen Beitrag des städtischen Bauhofs und die vorbildliche Zusammenarbeit aller Beteiligten“, so Anita Papenheinrich, Sprecherin der Klimakommission Delbrück und Luis Schorat, Klimamanager der Stadt Delbrück.

Interessierte können die Pflanzliste, die als Vorlage für weitere Projekte dienen könnte, bei Luis Schorat anfragen.

Mit dieser Pflanzaktion setzt das Gymnasium Delbrück ein starkes Zeichen für Nachhaltigkeit, Bildung und gemeinschaftliches Engagement.

Foto (Stadt Delbrück)

Packten aktiv bei der naturnahen und nachhaltigen Bepflanzung am Delbrücker Gymnasium mit an: Schüler*innen der Klasse 10a, das Schulhofteam (beide Gymnasium Delbrück), Luis Schorat, Klimamanager Stadt Delbrück (vorne rechts) Wolfgang Krämmer (2. von rechts) und Marvin Kemper (rechts, beide Bauhof Stadt Delbrück).

Zukunft gestalten: Unsere Schüler:innen im SchuBS® .digital-Programm 25 Jugendliche sammeln praxisnahe IT-Erfahrungen und erhalten Zertifikate.

Am Samstag, den 16. November 2024, erhielten 25 Schülerinnen und Schüler des SchuBS® .digital Programms, darunter auch Ariana Winzenick (10b) aus unserer Schule, ihre verdienten Zertifikate. Nach 15 intensiven Samstagen von Februar bis November konnten die Teilnehmenden nicht nur viel Neues lernen, sondern auch erste Einblicke in die Arbeitswelt gewinnen.

SchuBS® – „Schule und Betrieb am Samstag“ – bietet Jugendlichen die Möglichkeit, neben ihrem Schulalltag Berufe rund um die IT in 13 Unternehmen und Institutionen in der Region kennenzulernen.

Die feierliche Abschlussveranstaltung fand in der „Zukunftsmeile 2“ in Paderborn statt. Romina Kehl, Ausbildungsleiterin der Weidmüller GmbH & Co KG, begrüßte die Teilnehmenden, ihre Eltern, Lehrer:innen und Unternehmensvertreter. Dr. Marco Trienes, Geschäftsführer der Wirtschaftsförderungsgesellschaft Paderborn, hob die hervorragende Vernetzung zwischen den Schulen im Kreis und den beteiligten Unternehmen hervor und betonte: „Paderborn ist ein bedeutender IT-Standort, der kluge Köpfe braucht und sehr gute Arbeits- und Lebensbedingungen bietet.“

Während der 15 Samstage erhielten 15 Jungen und 8 Mädchen einen umfassenden Einblick in die Welt der IT-Berufe. Sie arbeiteten an Themen wie Netzwerkkommunikation, Internet of Things (IoT), Spracherkennung, Datenerfassung und -visualisierung in der Geomatik sowie Programmierung und Webgestaltung.

Doch SchuBS® vermittelt mehr als nur Fachwissen: Die Jugendlichen tauchen in die Arbeitswelt ein, lernen unterschiedliche Unternehmenskulturen kennen und setzen sich mit Fragen zur eigenen Entwicklung auseinander. Michael Kemkes, Geschäftsführer InnoZent OWL, lobte das Engagement der Jugendlichen und motivierte sie: „Mit Eurer Teilnahme an SchuBS habt Ihr einen wichtigen ersten Schritt in die Berufswelt gemacht – einen Schritt, der den Beginn einer spannenden beruflichen Reise markiert.“

Philipp Wibbing, Vater eines SchuBS-Teilnehmers und Geschäftsführer der Unity AG, sieht den Wert von SchuBS nicht nur als Einführung in die Digitalisierung und IT-Themen, sondern auch als Gelegenheit, wichtige Fragen zur beruflichen und persönlichen Weiterentwicklung zu stellen. „Wie kommuniziere ich mit Menschen in Unternehmen? Wie erschließe ich mir neue Wissensgebiete? Wohin will ich mich entwickeln? Diese Fragen haben die Jugendlichen im SchuBS®-Programm erstmals gestellt, und sie werden sie noch lange begleiten – schließlich stehen ihnen mehr als 50 Jahre Berufsleben bevor.“

Die Schülerinnen und Schüler berichteten von ihren Projekten und Erfahrungen, bevor sie feierlich ihre Zertifikate entgegennehmen durften. Diese Zertifikate sind nicht nur ein Beweis für ihr Engagement und ihre neu erworbenen Fachkenntnisse, sondern auch ein wertvoller Pluspunkt für zukünftige Bewerbungen.

Dr. Lydia Riepe, InnoZent OWL, Projektleiterin von SchuBS ®, sprach ihren Dank aus und würdigte das außergewöhnliche Engagement der Unternehmen. Sie hob hervor, wie wichtig Programme wie SchuBS gerade in wirtschaftlich und politisch herausfordernden Zeiten sind.

Nach dem offiziellen Teil gab es bei einem Imbiss die Möglichkeit, Kontakte zu knüpfen und Erfahrungen auszutauschen.

Wir gratulieren unseren Schüler:innen herzlich und freuen uns, dass sie mit ihrer Teilnahme an SchuBS wertvolle Einblicke in die Berufswelt gewinnen konnten!

SchuBS® wird durch das zdi.Paderborn, der Wirtschaftsförderung Paderborn und den Partnerunternehmen gefördert.